مفهوم – الأقوال المأثورة تكون تلخيص تجربة في جملة مفيدة، ومنها يمكن إستخلاص العديد من الفوائد والعبر.
نستعرض معكم مجموعة متنوعة من الأقوال الرائعة عن العلم والتعليم والنجاح.
يُقصد بالعلم في اللغة بأنّه مصدر من الفعل عَلِمَ، وهو إدراك الشيء على حقيقته، كما أنّه المعرفة واليقين، أمّا مفهوم العلم في الاصطلاح فهو مجموعةٌ من النظريّات والوقائع والحقائق، بالإضافة إلى مناهج البحث المتواجدة في جميع المؤلفات العلمية.
أقوال عن العلم والتعليم والنجاح
ما قُرِن شيء إلى شيء أفضل من إخلاصٍ إلى تقوى، ومن حُلْمٍ إلى علم، ومن صدقٍ إلى عمل، فهي زينة الأخلاق ومنبت الفضائل.
كلّ إناء يضيق بما جُعِلَ فيه إلا وعاء العلم فإنّه يتّسع.
لا حَسَبَ كالتواضع ولا شَرَف كالعلم.
المعرفة رأس مالي، والعقل أصل ديني، والشوق مركبي، وذكر الله أنيسي، والثقة كنزي، والعلم سلاحي، والصبر ردائي، والرضا غنيمتي، والفقر فخري، والزهد حرفتي، والصدق شفيعي، والطاعة حبي، والجهاد خُلقي وقرَة عيني.
ثلاثة أمور تزيد المرأة إجلالاً: الأدب والعلم والخلق الحسن.
رأسمالك علمك، وعدوَك جهلك.
الناس الى العلم أحوج منهم الى الطعام والشراب، لأنّ الرجل يحتاج الى الطعام والشراب في اليوم مرّة أو مرّتين، وحاجته إلى العلم بعدد أنفاسه.
طلب العلم شاق ولكنّ له لذة ومتعة والعلم لا يُنَال إلّا على جسرٍ من التعب والمشقّة ومن لم يتحمل ذُلّ العلم ساعةً يتجرّع كأس الجهل أبدا.
يتعب المرء من كلّ شيء إلّا العلم.
أول العلم الصمت، والثاتي حسن الاستماع، والثالث الحفظ، والرباع العمل به، والخامس نشره.
لا يمكن للمرء أن يحصل على المعرفة إلا بعد أن يتعلم كيف يفكر.
العلم هو الخير والجهل هو الشر.
تعلّموا العلم وعلّموه الناس، وتعلّموا الوقار والسكينة، وتواضعوا لمن تعلّمتم منه ولمن علّمتموه، ولا تكونوا جبارة العلماء فلا يقوم جهلكم بعلمكم.
المعرفة التي لا تنميها كل يوم تتضاءل يوماً بعد يوم.
اقرأ ايضًا:
- فضل العلم والتعليم في القرآن والسنة
- طريقة كتابة أشهر الرموز في الكيبورد
- علامات تدل على إختراق الهاتف
إذا رأيت العلماء على أبواب الملوك فقل بئس الملوك وبئس العلماء ، وإذا رأيت الملوك على أبواب العلماء فقل نعم الملوك ونعم العلماء.
تلقطْ شذورَ العلمِ حيثُ وجدتَها … وسلْها ولا يخجلْكَ أنكَ تسألُ … إِذا كنتَ في إِعطائِكَ المالَ فاضلاً … فإِنكَ في إِعطائكَ العلمَ أفضلُ.
من أمضى يوماً من عمره في غير حق قضاه أو فرض أداه أو مجد أثله أو حمد حصله أو خير أسسه أو علم أقتبسه فقد عق يومه وظلم نفسه.
إجعل من العلم دابتك لا موقفك ، فإن المنتهى الذي تنتهي إليه الطرقات والغايات والعلم وسيلة إلي وليس غاية ولا موقفاَ.
إنّك لن تكون عالماً حتى تكون متعلماً ولن تكون بالعلم عالماً حتى تكون به عالماً.
لا بد أن تتصافح الأخلاق مع العلم. ليس اليتيم من مات والده … إن اليتيم يتيم العلم والأدب.
أوّلُ العلم الصمت، والثاني الاستماع، والثالث الحفظ، والرابع العمل، والخامس نشره.
عجبت لمن لم يطلب العلم كيف تدعوه نفسه إلى مكرمة.
قليل من العلم مع العمل به أنفع من كثير من العلم مع قلة العمل به.
الناس الى العلم أحوج منهم الى الطعام والشراب ، لأن الرجل يحتاج الى الطعام والشراب في اليوم مرة أو مرتين ، وحاجته الى العلم بعدد أنفاسه.
العلم شيءٌ رائعٌ إذا لم تكن تعتاش منه.
العلم كالأرض، لا يمكننا أن نمتلك منه سوى القليل القليل.
أوّلُ العلم الصمت، والثاني الاستماع، والثالث الحفظ، والرابع العمل، والخامس نشره.
لن يستطيع العلم الحديث اختراع مهدئ للأعصاب أفضل من الكلمة اللطيفة التي تقال في اللحظة المناسبة.
من أقبح أنواع الاستبداد استبداد الجهل على العلم، واستبداد النفس على العقل.
الجاهل يعتقد نفسه حكيماً، أما الحكيم فهو من يعرف بأنه أحمق.
إنكم لن تزالوا بخير مادام العلم في كباركم ، فإذا كان العلم في صغاركم سفه الصغيُر الكبير.
تعلموا العلم وعلموه الناس وتعلموا الوقار والسكينة وتواضعوا لمن تعلمتم منه ولمن علمتموه ولا تكونوا جبارة العلماء فلا يقوم جهلكم بعلمكم.
الهدف الدائم للعلم التجريبي هو الصدق وليس اليقين ، فليس هناك علم تجريبي يقيني ولن يكون.
الحق لا يقاوم سلطانه، والباطل يقذف بشهاب النظر شيطانه، والناقل إنّما هو يملي وينقل، والبصيرة تنقد الصحيح إذا تمقل، والعلم يجلو لها صفحات القلوب ويصقل.
إن تعليم الناس وتثقيفهم في حدّ ذاته ثروة كبيرة نعتز بها، فالعلم ثروة ونحن نبني المستقبل على أساس علمي.
العلم يجعلنا نعبر عما في أنفسنا بطريقة سامية ويهذب نفوسنا وينير أعماقنا فنشفى من أمراضنا وهو طريق الهامنا.
كل إناء يضيق بما جعل فيه إلا وعاء العلم فإنه يتسع.
أشعار عن العلم
قال معروف الرصافي
وليس الغنى إِلا غِنَى العلم إِنه
لنور الفتى يجلو ظلامَ افتقارهِ
ولا تحسبنَّ العلمَ في الناسِ منجيا
إِذا نكبت أخلاقُهم عن منارهِ
وما العلمُ إِلا النورُ يجلو دجى العمى
لكن تزيغُ العينُ عند انكسارهِ
فما فاسدُ الأخلاقِ بالعلمِ مفلحا
وإِن كان بحراً زاخرا من بحارهِ
من كلمات أحمد شوقي
قُمْ للمعلِّمِ وفِّـهِ التَّبجيـلا .. كـادَ المعلّمُ أن يكونَ رسولا
أعلمتَ أشرفَ أو أجلَّ من الذي يبني وينشئُ أنفـساً وعقولا
سُـبحانكَ اللهمَّ خـَيرَ معـلِّمٍ علَّمتَ بالقَلمِ القُـرونَ الأُولى
أخرَجـتَ هذا العَقلَ من ظُلماتِه وهديتهُ النُّـورَ المُبينَ سـَبيلا
وطَبعتَـهُ بيَدِ المعلِّـمِ، تـارةً صدِيء الحديدِ، وَتارةً مصقُولا
أرسَلتَ بالتَّـوراةِ موسَى مُرشدًا وابنَ البَتـولِ فعلَّم الإنجِيـلا
وفجَـرتَ يَنبـوعَ البَيانِ محمَّد فسَقى الحَديثَ وناوَلَ التَّنزيلا
علَّمـتَ يونانًا ومصرَ فزالَـتا عن كلِّ شـَمسٍ ما تُريد أفولا
واليومَ أصبحنـا بحـالِ طُفولـةٍ في العلْمِ تلتَمسانه تَطفيـلا
من مَشرقِ الأرضِ الشُّموسُ تظَاهرتْ ما بالُ مَغربها عَليه أُدِيـلا
يا أرضُ مُذ فَقدَ المُعلِّـمُ نفسَه بينَ الشُّموسِ وبينَ شَرقك حِيلا
ذهبَ الَّذينَ حموا حقيقـةَ عِلمهم واسْتَعذبوا فيهَا العذاب وَبيلا
في عالَـمٍ صَحبَ الحَيـاةَ مُقيَّدًا بالفَردِ، مَخزومًا بـِه، مَغلولا
صرعتهُ دُنيا المُستبدِّ كمَا هوَتْ من ضَربةِ الشَّمس الرؤوس ذهُولا
سقراطُ أعطَى الكـأسَ وهيَ منيَّةٌ شفتَي مُحِبٍّ يَشتهي التَّقبيـلا
عرضُوا الحيـاةَ عليهِ وهي غَباوة فأبَى وآثَرَ أنْ يمُوتَ نَبيـلا
من كلمات خليل الخطيب
ما لي أرى التعليمَ أصبحَ عاجزا
عن أن يصحُّ من النفوسِ مكسرا؟
عُكِسَتْ نتائجُهُ فأصبحَ هديْهُ
غِبا وأضحى صَفْوَه متكَدرا
يهدي معلمُهُ ومن ذا يهتدي
بعلمٍ في الناسِ قُبحَ مَخْبَرا
ينهى ويأتي ما نهى أن تحتذي
بفعالِه أم بالمقالِ مزوَّرا
وإِذا المعلمُ لم تكنْ أقوالُهُ
طبقَ الفِعالِ فقولُه لن يثمرا
من كلمات الإمام علي بن أبي طالب
العلمُ زين فكُن للعلمِ مُكتسبًا
وكُن له طالبًا ما عشتَ مُقتبِسا
اركنْ إليه وثقْ بالله واغنَ به
وكُن حليمًا رزينَ العقلِ مُحترسا
وكُن فتًى ماسكًا محْضَ التقى ورعًا
للدِّين مُغتنمًا للعلم مُفترسا
فمَن تخلَّق بالآداب ظلَّ بها
رئيسَ قومٍ إذا ما فارق الرؤسَا
من كلمات عمر بن الوردي
كن عالما في الناسِ أو متعلما
أو سامعاً فالعلمُ ثوبُ فخارِ
من كلِّ فنٍ خذ ولا تجهلْ به
فالحُرُّ مطلعٌ على الأسرارِ
وإِذا فهمتَ الفقهَ عشتَ مصدرا
في العالمينَ معظمِ المقدارِ
وعليكَ بالإِعرابِ فافهمْ سِرَّه
فالسرُّ في التقديرِ والإِصغارِ
قيمُ الورى ما يحسنون وزينهمْ
ملح الفنونِ ورقَةُ الأشعارِ
فاعملْ بما علِّمتَ فالعلماءُ إِن
لم يعلموا شجرٌ بلا أتمارِ
والعلمُ مهما صادفَ التقوى يكنْ
كالريحِ إِذا مَرَّتْ على الأزهارِ
ياقارئَ القرآنِ إِن لم تتبعْ
ماجاءَ فيه فأين فضلُ القاري؟
وسبيلُ من لم يعلموا أن يُحْسِنوا
ظناً بأهلِ العلمِ دونَ نِفارِ
قد يشفعُ العلمُ الشريفُ لأهلِه
ويُحِلُّ مبغضَهُمْ بدارِ بوارِ
هل يستوي العلماءُ والجهالُ في
فضلٍ أم الظلماءُ كالأنوارِ؟
من كلمات الإمام الشافعي
العلمُ مغرَسُ كلِّ فخرٍ فافْتَخرْ
واحذَرْ يفُوتُكَ فخْرُ ذاكَ المغْرَسِ
فلعَلَّ يومًا إنْ حضرَتَ بمجلِسٍ